作者：胡平

　　精选程度异常严格

　　大约正是从30年代末开始，日本陆军毒火攻心，汗气蒸腾，急速扩张的欲望，如打桩机一般在体内频频炸响。在发动了侵华战争之后，又胃囊暴崛，蓄谋发动太平洋战争，并出于更大规模的情报战的需要，成立了陆军中野学校。

　　1937年底，陆军省决定在兵务局内成立“情报勤务要员培养所创建筹备事务所”，任命秋草俊、福本龟治、岩畔豪雄等三中佐为筹备委员。

　　陆军大臣发布命令：陆军所属各部队、各单位，必须推荐一名或数名最优秀分子参加该所的学员选拔考试。当时“情报”这个词，在日本还没有普及，除了参谋本部的人，许多人讲不清楚情报人员的培养是怎么回事，被推荐的人大部分也不知道情报人员是干什么的。

　　1938年1月，由秋草中佐主持了选拔考试。担任监考委员的，还有福本龟治中佐、岩畔豪雄中佐、小尾陆军大臣副官及陆军省和参谋本部的几位大佐、中佐。这近十名主考军官，带着显示威严的肩章与绶带，将考生一个个地叫了进来。没有统一的考题，由委员们从各方面随便地提出问题，但问题显然不是出于漫不经心——

　　“假如说现在你正在乘电梯，感觉有什么非凡的地方？”

　　“你喜欢女人吗？假如需要为你所爱的女人去死，你将怎样做？”

　　“在黑色的纸上写有墨笔字，你用何种办法进行辨认？”

　　“在田野里有人拉了大便，你有什么办法，能辨认出它是男人的，还是女人的？”

　　“你对共产党怎么看？日本与美国有哪些不同？请举出五个例子。对基督教与佛教的不同点也举出五个例子来。”

　　“若有需要，就在这里当场剖腹自杀，你能办得到吗？”……

　　如此等等，可谓上到社会、经济、文化、宗教，下至地理、天文、私生活与判定力，几乎无所不包。每名考生得在四五十分钟的时间里，接受监考委员们如箭镞一样射来的问题。

　　尽管被选拔者都是由各部队、各单位推荐来的优秀分子，如骑兵学校推荐了五人，其中三人是庆应大学毕业生，另一人是东京帝国大学毕业；而且，兵务局事前又委托宪兵队对他们的家属关系、思想情况以及性格都进行了彻底调查，先做出了“适”或“不适”的鉴定，才把合适的人集中到东京进行考试，但第一期考生中未被录取的仍近一半，在38人中只录取了20名。

　　由此可见，精选程度异常严格的第一期学员有着怎样过硬的综合素质。这被录取的20名学员，让他们暂时回到原先的部队、单位任少尉军官，同时列入“陆军省兵务局”的编制。当4月列岛的空气里布满了淡淡的幽香，一场樱花的长阵由南而北迤逦而来时，他们再次被召集到东京。

　　培养所里的学习生活

　　培养所的专职教官有三人，其中，秋草俊中佐任所长，福本龟治中佐任干事，伊藤佐又少佐任训导。开学第一天，介绍了教官后，在一楼正厅的教室里，身穿西装的秋草中校站在黑板前，开始了训话：

　　“诸位在这座培养所里受到一年教育以后，大概将被派遣到苏联、中国或英美等世界各国。然后，诸位就要预备把忠骨抛在那里，在那儿永久地扎下根，去搜集武官们所不能搜集到的情报，也就是不穿军装的武官。因此，陆军对你们寄以极大的期望。委托给你们的任务也是十分艰巨的……

　　“必须强调的是，这里不是公开的机关，需要你们保密。请诸位从今日起隐姓埋名。诸位虽是陆军省兵务局的陆军少尉，但从今日起都不许穿军装，相互之间也不能以某某少尉称呼；而且，从今日起双亲给你们起的名字也要保留在军中，新名字可与教官商定。你们还要蓄发，穿便服。总之，先要去掉一切军人的风貌，然后开始练习……”

　　从第二天起，学员们使用了二十多年的原名被扔掉了，但每个人的新名字里都有一点过去生活的影子：或是用母亲的姓起名，或是借用亲朋的名字，或在假名字中保留了真名中的一个字。虽然还答应与家里通信，但家里寄来的邮件上必须写有“陆军省兵务局某某收”，再由教官转到本人手中，这样，家属便以为某某是在兵务局内服务。

　　培养所的学习生活，并没有学员们来前想象的那样紧张、刻板。起床是早晨七点，但在床上多猫一会儿也并不犯大忌。起床后，也不像军队生活那样强制进行体操或长跑，可以直接去地下食堂凭票就餐。早餐后，有些学员在河边和不远处的靖国神社内散步，有的则到四周宪兵队的练习场去练习柔、剑道，直练得满身大汗。十点才开始上课。

　　整个上午的课程，主要是情报、谋略、防谍、历史、时事等，教材中大量使用本国的实例，外国的例子也不少。授课者除秋草中佐、福本龟治中佐、伊藤佐又少佐三位专职教官，还经常聘请参谋本部或陆军省的专家来此讲课。从军外请来的学者，几乎都以历史、时事为主题，并涉及政治、经济、思想、宗教等众多领域。参谋本部和陆军省的军官，也常来讲战争论及占领地的行政等。因为出入培养所绝对禁止穿军装，来讲课的人都穿的是西装，学员们也分辨不出谁是军人，谁是学者，只能看做派。军队方面的人来讲课时，给学员们发油印的参考资料，而军外的学者几乎全凭口述，由学员自己作笔记。

　　众多军外的授课者中，有一位给学员们留下了很深的印象，此人是甲贺流派第十四代忍术名人藤田西湖。

　　在武士道精神中，死，被誉为极其了不起的行为，但在忍者的手段中，死是最卑怯的行为。因为人一死万事皆休，痛苦，烦恼，一切的一切，全化为乌有。哪有比此更安乐的事呢？而忍者之道，则是无论多么艰苦，千难万难也要闯过去，活着返回来。即使被砍断手足、割去舌头、挖去眼睛，只要心脏还在跳动，就是爬也要从敌阵里爬出来，回来向我方汇报敌情。所以，活，活，活下去，完成任务，乃是忍者之术……

　　藤田西湖总是一边给学员讲述，一边亲自表演如何带着竹管潜入水中藏身，解开捆绑自己手脚的绳索，不发出声音在台阶上行走，以及猫一般地无声穿房越顶等技术。

　　听课到中午结束。午饭后到下午五点半以前，一般为学习情报谋略与手段的实习课。其中有秘密照相机、特种炸药、窃听器、邮件的开启等课程，后者是指仅凭薄薄的刀片，就能把信封的纸与浆糊分开。或是从九段的宿舍，步行到汽车学校、通讯学校、工兵学校、飞行学校，学习无线电操作与爆破知识，并练习驾驶汽车、飞机。

　　五点半以后，则是自由活动时间，可以随心所欲地到任何地方去玩。培养所没有定时关大门的限制，只要次日上午十点以前能回来上课，学员即便在外面留宿也没有人过问。

　　淞沪大捷，南京攻陷，徐州之战……当时日本大举侵华，列岛各地，市镇的街道上到处回荡着“勇敢参战夺取胜利”的口号，天天欢送出征士兵的队伍与旗帜络绎不绝，空气里滚烫得几乎能烤熟鸡蛋。置身于如此自由安闲的学习环境，仿佛这

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